Ｓｐｅｃｉａｌ　Ｆｅａｔｕｒｅ　日本再生への提言　連載（３）●教育論〜連載（３）●教育論　近視眼的な即戦力養成から　自ら考える力を磨く教育へ
日経マイクロデバイス　第248号　2006.2.1

この記事の情報
掲載誌	日経マイクロデバイス　第248号（2006.2.1）
ページ数	6ページ　（全8760字）
形式	PDFファイル形式　（535kb）
雑誌掲載位置	47〜52ページ目

半導体をはじめとする電子産業の市場環境が激変する中で，「即戦力」として育てられた日本の人材がどこまで通用するのか。「連載：日本再生への提言」の第３回は，この疑問に答える。著者である東京農工大学教授の覧具博義氏らがアンケート調査を実施した結果，今後は即戦力の養成よりも，自ら考える力を磨く基礎教育を強化すべきとの結論が浮かび上がった。さらに，若者の理工系離れを食い止めるために，技術者や科学者の社会的な…