小学校六年生で偏差値６５　　▼　分数を万能の道具だと思い込んでいる
プレジデントファミリー　2010.9.1号　2010.9.1

少数と分数が混ざった加減乗除の問題ですが、誤答例では、子供が複雑な計算の泥沼にはまっていく様子が見て取れます。　では、この子はいったいどこで間違えてしまったのでしょうか？　最大の過ちは、５５．３５５を分数に直してしまった点にあります。　もちろん、分数に直すこと自体は間違いとは言えないのですが、その「方針」が間違っているのです。この子は５５．３５５を分数に直して、９−８と通分しようとするわけですが、…