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特集 開き・交わる学校建築〜フリーアドレス空間で「教職協働」を推進 梅光学院大学 The Learning Station CROSSLIGHT
日経アーキテクチュア 第1154号 2019.10.24
掲載誌 | 日経アーキテクチュア 第1154号(2019.10.24) |
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ページ数 | 4ページ (全2971字) |
形式 | PDFファイル形式 (4168kb) |
雑誌掲載位置 | 48〜51ページ目 |
PART1 学内交流1「TheLearningStationCROSSLIGHT」には教室と廊下の区別がない。授業が行われている傍らを、他の学生や教員が突っ切っていく。教員と職員のオフィスをフリーアドレス制としているのも特徴だ。 「『場所が学びを変える・働き方を変える』が、新校舎のコンセプトだ」と、梅光学院大学(山口県下関市)の樋口紀子学院長・学長は語る。「明るくオープンで、学生たちの感性を刺激し…
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