リポート　ワールドウオッチ研究所〜地元密着教育が社会を変革環境と経済の担い手育てる
日経エコロジー　第96号　2007.6.1

この記事の情報
掲載誌	日経エコロジー　第96号（2007.6.1）
ページ数	2ページ　（全2604字）
形式	PDFファイル形式　（360kb）
雑誌掲載位置	80〜81ページ目

教室を飛び出し、地元社会や自然と向き合う教育が注目されている。大人顔負けの実践的な活動で、持続可能社会のリーダーを育てる。グレゴリー・スミス　ルイス＆クラーク大学教授　持続可能な社会を作るためには、地域の環境やコミュニティーに積極的にかかわり、新しい取り組みを担う人材を育てることが不可欠だ。ところが、世界の教育現場の多くでは、進学試験に直結した教育カリキュラムが重視されており、学校教育の中で、地域…