【第１特集 学校が壊れる】−−誰のためにあるのか 揺らぐＰＴＡの存在意義
週刊東洋経済 第6747号 2017.9.16
| 掲載誌 | 週刊東洋経済 第6747号（2017.9.16） |
|---|---|
| ページ数 | 3ページ （全3582字） |
| 形式 | PDFファイル形式 （501kb） |
| 雑誌掲載位置 | 72〜74頁目 |
【第１特集 学校が壊れる】誰のためにあるのか 揺らぐＰＴＡの存在意義 子どもを学校に通わせている保護者にとって、厄介なものと感じられるのがＰＴＡだろう。学研教育総合研究所の調査によると、ＰＴＡに「まったくかかわりたくない」「あまりかかわりたくない」と回答している人が６割を超えている（左ページ上図）。 ただしメディアなどを通じて伝え聞くイメージがあまりにも悪すぎて、保護者の中には内容を理解せずに食わ…
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