万華鏡〜アシモ先生の授業は　厳しい？
日経ものづくり　第608号　2005.5.1

この記事の情報
掲載誌	日経ものづくり　第608号（2005.5.1）
ページ数	1ページ　（全423字）
形式	PDFファイル形式　（140kb）
雑誌掲載位置	17ページ目

上記の「ものづくり本」に加え，子供を対象とした取り組みをもう一つ。ホンダの２足歩行ロボット「アシモ」が階段を上り下りするところを，子供たちが真剣な表情で見つめている。これは，京都市と島根県出雲市が実施する「アシモを使った理科授業」の様子。両市の現役教師が同社の技術者と相談して決めた授業内容を，日本科学未来館が監修。小学校と中学校の理科のカリキュラムに組み込んだ。「従来は，ロボットとの触れ合いといっ…