特集１ 自律型人材を育てるコーチングとＥＱ 第２部 「コーチング」の理論と実際〜タイプに応じた質問で 思考と行動を引き出す
日経ITプロフェッショナル 第16号 2003.9.1
| 掲載誌 | 日経ITプロフェッショナル 第16号（2003.9.1） |
|---|---|
| ページ数 | 7ページ （全8807字） |
| 形式 | PDFファイル形式 （368kb） |
| 雑誌掲載位置 | 26〜32ページ目 |
部下や後輩が自ら考え，問題を解決できるように育成するには，どうすればいいか。指示命令型や放任型では，うまくいかないケースが少なくない。そこで理解すべきなのが「コーチング」だ。相手のタイプによる基本手法の使い分けなど，中核となる考え方や手法を解説する。桜井 一紀／コーチ・トゥエンティワン 取締役副社長 ＩＣＦマスター認定コーチ 部下や後輩から仕事の相談を持ちかけられたとき，あなたは日頃どのように対応…
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- 特集１ 自律型人材を育てるコーチングとＥＱ おこし〜自律型人材を育てる コーチング と Ｅ Ｑ
- 特集１ 自律型人材を育てるコーチングとＥＱ 第１部 もはや指示命令だけでは通用しない〜求められる人材が変化 新たな指導法が必要に
- 特集１ 自律型人材を育てるコーチングとＥＱ 第３部 コミュニケーションの基盤を築く「ＥＱ」〜感情と行動のクセを知り部下との関係を円滑に
- 特集１ 自律型人材を育てるコーチングとＥＱ 第４部 “実践者”の経験に学ぶ〜現場での試行錯誤で 若手の成長に道を開く
- 特集２ ＩＴエンジニアに襲いかかる「こころの病」への傾向と対策〜ＩＴエンジニアに襲いかかる 「こころの病」への 傾向と対策
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