[特集論文ー1]21世紀型教育とは何か OECDでの議論と日本発の新たな実践 (鈴木寛 東京大学公共政策大学院教授 慶應義塾大学大学院政策・メディア研究科教授)
一橋ビジネスレビュー 2019SUM 2019.6.14
掲載誌 | 一橋ビジネスレビュー 2019SUM(2019.6.14) |
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ページ数 | 14ページ (全18670字) |
形式 | PDFファイル形式 (1960kb) |
雑誌掲載位置 | 8〜21頁目 |
1はじめに2020年度から、学年進行で小学校、中学校、高校の学習指導要領と大学入試制度が大きく変わる。学習指導要領では、小中高を通じて、アクティブラーニング(主体的・対話的で深い学び)の要素を取り入れる。小学校においては、外国語活動とプログラミングが導入され、中学では大きな科目変更はないものの、高校については、理数探究、総合探究、公共、歴史総合、地理総合などの新科目が一挙に導入される。1)2)大学…
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