〔「ゆとり」教育の見直しは量より質を〕
エコノミスト　第８９巻　第２８号　通巻４１７７号　2011.6.21

教育「ゆとり」教育の見直しは量より質を２００８年改定の学習指導要領が完全実施に移された。「ゆとり」教育の転換といわれるが、質の面での「生きる力」や「新学力観」の実現はあやうい。きんま　くにはる金馬　国晴（横浜国立大学准教授）中学・高校に先駆けて、２００８年に改定された学習指導要領（以下、指導要領。本文では、小学校版の改定年を基準に示す）が、まず、今年度より小学校で完全実施されている。これは文部科学…