経済を見る眼−−教育のＡＩ活用で本当に問うべきこと
週刊東洋経済 第7297号 2026.8.15
| 掲載誌 | 週刊東洋経済 第7297号（2026.8.15） |
|---|---|
| ページ数 | 1ページ （全1398字） |
| 形式 | PDFファイル形式 （243kb） |
| 雑誌掲載位置 | 9頁目 |
経済を見る眼教育のＡＩ活用で本当に問うべきこと 文部科学省が進めるＧＩＧＡスクール構想（１人１台の端末でＩＣＴ〈情報通信技術〉を活用する教育の推進）は、今やＡＩとの連携を強めつつ個別最適な学びへと新たな段階に突入した。教科書や学習指導要領のデジタル化で、教育界のＤＸ（デジタルトランスフォーメーション）の遅れを挽回しようというのである。ＡＩを教育に導入すれば学習は効率化するという見方が前提だが、それ…
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