話題の本−−著者に聞く 『社会とつながるプロジェクト型学習 「探究」する学びをつくる』を書いた 「こたえのない学校」代表理事 藤原さと氏に聞く−−「プロジェクトを通して意欲を引き出す「探究する学び」」
週刊東洋経済 第6967号 2021.1.30
| 掲載誌 | 週刊東洋経済 第6967号（2021.1.30） |
|---|---|
| ページ数 | 2ページ （全2746字） |
| 形式 | PDFファイル形式 （346kb） |
| 雑誌掲載位置 | 98〜99頁目 |
話題の本著者に聞く 『社会とつながるプロジェクト型学習 「探究」する学びをつくる』を書いた 「こたえのない学校」代表理事 藤原さと氏に聞く「プロジェクトを通して意欲を引き出す「探究する学び」」 カリフォルニア州サンディエゴにある高校ハイ・テック・ハイは、生徒の構成が地域の人種構成、親の所得分布と同じになるように抽選で生徒を選んでいて半数は低所得層に属するが、州立大学への進学率は州平均のなんと２倍以…
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