編集部から
週刊東洋経済　第6914号　2020.4.11

この記事の情報
掲載誌	週刊東洋経済　第6914号（2020.4.11）
ページ数	1ページ　（全882字）
形式	PDFファイル形式　（315kb）
雑誌掲載位置	17頁目

編集部から　今回の小学校特集で改めて感じたのは、文科行政と学校現場の「理想と現実の乖離」です。新学習指導要領に盛り込まれた学力の３要素を養うという理念は多くの教育関係者が支持しています。しかしその実践は簡単ではありません。現場の校長や教員は予算や人員が限られる中で少しでも理想との乖離を埋める努力や工夫を行っています。その構図は新型コロナウイルス対策でも垣間見えます。文部科学省が発表した学校再開ガイ…