ブックス＆トレンズ−−『教養としての認知科学』を書いた　青山学院大学教育人間科学部教授−−鈴木宏昭氏に聞く
週刊東洋経済　第6645号　2016.2.27

この記事の情報
掲載誌	週刊東洋経済　第6645号（2016.2.27）
ページ数	2ページ　（全2766字）
形式	PDFファイル形式　（723kb）
雑誌掲載位置	110〜111頁目

ブックス＆トレンズ『教養としての認知科学』を書いた　青山学院大学教育人間科学部教授鈴木宏昭氏に聞く　心（知的システム）は見えない。それを情報という共通言語で見えるようにする。「ビジネスに生かせる知性」の姿を認知科学が描き出す。　──認知科学はイノベーションに大いにかかわるのですね。　イノベーションを起こせ。産業界で至上命令のごとくいわれる。だがイノベーションは、創造やひらめきと同様に、突然生み出せ…