特別レポート〜教育用ロボット「ｍＢｏｔ」でプログラミングを始めよう
日経ソフトウェア　第247号　2017.4.1

この記事の情報
掲載誌	日経ソフトウェア　第247号（2017.4.1）
ページ数	5ページ　（全5521字）
形式	PDFファイル形式　（3463kb）
雑誌掲載位置	60〜64ページ目

谷尻かおりＣ＃でＭｉｃｒｏｓｏｆｔ　Ａｚｕｒｅプログラミング、Ｓｗｉｆｔ／Ｊａｖａでモバイルアプリ開発、Ｓｃｒａｔｃｈで子ども向けプログラミングと、日々異なる言語を駆使する戦うプログラマ。　「ＳＴＥＭ教育」という言葉をご存知でしょうか？　Ｓｃｉｅｎｃｅ（科学）、Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ（技術）、Ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ（工学）、Ｍａｔｈｅｍａｔｉｃｓ（数学）を関連付けて学ぶという、いま話題のキーワードで…