プチコン３号　特別レポート〜高校の授業で８２行のゲームを入力　エラーが「理解したい」につながる
日経ソフトウェア　第233号　2016.4.1

この記事の情報
掲載誌	日経ソフトウェア　第233号（2016.4.1）
ページ数	4ページ　（全4521字）
形式	PDFファイル形式　（1378kb）
雑誌掲載位置	82〜85ページ目

大阪府立泉尾（いずお）高等学校は２０１５年９月からニンテンドー３ＤＳのＢＡＳＩＣプログラミングソフト「プチコン３号」を使ってプログラミングの授業を行っています。今回は特別に、授業を企画・担当された同校の大見真一先生にご寄稿いただきました。「ゲーム作りはプログラミング学習の大きな動機付けになる」とのことです。（編集部）　昨今、世間ではプログラミング教育が話題になっています。子供向けのプログラミング教…