焦点〜著作権を尊重する社会に必要なもの
日経パソコン　第677号　2013.7.8

　先日、多摩美術大学で全２回の著作権に関する授業を行った。美大生が相手ということで、学生たちに、おのおのにとっての「創作の意味」を尋ねてみた。授業の後、学生の一人が「創作の意味を自分自身に問うてみたら、誰に対して、どういう手段で、何を表現したいと思っているのか、自分は何も考えていなかったことが分かった」と言ってきた。「自分の中で『創作』という言葉が引っかかるようになった」とも。　「創作」を、自分の…