〔特集〕学校激変　探究学習　英語で授業をする大阪府立一貫校　２時間半の議論をする愛知・旭丘高＝鈴木隆祐
エコノミスト　第１０２巻　第１７号　通巻４８３４号　2024.6.4

この記事の情報
掲載誌	エコノミスト　第１０２巻　第１７号　通巻４８３４号（2024.6.4）
ページ数	2ページ　（全2469字）
形式	PDFファイル形式　（1009kb）
雑誌掲載位置	３０〜３１頁目

　今の学校は「探究」という授業を設け、詰め込み型教育から脱しようと模索している。本気で実践している中学・高校を５校選んだ。　文部科学省は２０００年度から段階的に小中学校や高校の授業「総合的な学習の時間」を導入した。22年度以後の高校では「総合的な探究の時間」という名称になっている。体験や問題解決力を重視し、教科横断的で総合的な学習機会を通じて「生きる力」や他者と「協働」する姿勢を育てることが目的だ…