数字で見る現場 子どもと学生へのものづくり教育〜96.8%が感じているものづくり教育を充実させる必要性
日経ものづくり 第652号 2009.1.1
掲載誌 | 日経ものづくり 第652号(2009.1.1) |
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ページ数 | 4ページ (全2444字) |
形式 | PDFファイル形式 (594kb) |
雑誌掲載位置 | 86〜89ページ目 |
日本のものづくりの将来を担うことになる子どもたち。その子どもたちに対して,ものづくりの大切さや面白さなどを伝える「ものづくり教育」が不足しているのではないか─。そんな危機感が高まっている。まずは体験してもらう 「子ども(今回の調査では小学生から高校生までを子どもとした)に対して,ものづくり教育を充実させる必要があると感じているか」を聞いたところ,「大いに感じている」が77.2%,「少し感じている」…
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